让孩子学习编程课，飞编客少儿编程先让家长来了解政策。

“随着人工智能发展的持续深入，现在越来越多的家长会选择编程作为孩子的课外兴趣，“少儿编程”的热潮也就此风靡了全国。”让孩子学习编程课，飞编客少儿编程先让家长来了解政策。看到了国家对编程教育的的重视和普及，家长对孩子学习少儿编程课的认可度会越来越大，让孩子从小学习编程，拥有未来社会竞争力，会在未来职业需要、竞赛考级名校降分录取、培养逻辑思维和创造力等方面有很大优势。

国内编程教育发展政策

2017年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》提道：“实施全民智能教育，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。

2018年1月中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》提出，教师应主动适应信息化、人工智能新技术变革，积极有效的开展教育教学。

2018年1月教育部召开新闻发布会，介绍了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版本），正式将人工智能列入《普通高中信息技术课程标准》新课标。

2018年3月两会中，人工智能被再一次写入政府两会报告。

2018年4月教育部《高等学校人工智能创新行动计划》提出，开展人工智能普及教育，在教师培训中设置人工智能相关知识和技能课程。

2018年6月教育部中学新课标方案发布，人工智能进课堂，编程技术纳入高考范围。

2018年6月教育部公布年度高校本科专业备案和审批结果，许多高校新增开设人工智能学科。

2019年3月教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确表示，今年将启动中小学生信息素养测评，并推出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，还将编制《中国智能教育发展方案》。

2019年5月国际人工智能与教育大会，国家领导人在贺信中指出：把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。

政协十三届全国委员会第二次会议第3416号（教育类382号）提案答复的函教提案〔2019〕第169号

教育部将深入实施教育信息化2.0行动计划，启动中小学生信息素养测评工作，推动在中小学阶段设置人工智能等相关课程

教育部办公厅关于推荐遴选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区的通知教基厅函〔2019〕46号

面向学科教学和跨学科教学的信息化融合应用，探索学生跨学科思维与创新能力提升。关键词包括：“互动式”“启发式”“探究式”“体验式”“研究性学习”“项目学习”“做中学”“玩中学”“主题课程”“专题课程”“综合课程”“多学科融合”“跨学科学习”“编程教育”“创客教育”“人工智能教育”等。

2022年起全国一线城市初高中将加入编程必修课。

各省市编程教育发展政策

北京教委印发《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》，明确了人工智能与教育融合发展在教育各学段的主要任务。

山东将python加入小学信息技术教材，也确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考内容体系。

山西教育厅重磅消息，机器人、编程教育再次加速。

天津将信息技术，AI纳入招生范围。

江苏在中小学普及编程教育。

浙江已经于2017年将以编程为核心的信息技术学纳入高考体系。

南京教育局将编程列入南京中考特招生范围，将编程纳入小学必修课。

重庆将编程纳入小学必修课，规定修满固定课时。

上海亮相全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材，年后开始使用。

广东将人工智能教育进入小学和初中，在全市开展100所实验校区，开展中小学人工智能课程，并将信息技术（含编程）加入高考体系。

《青少年软件编程等级考试》《青少年信息学奥林匹克竞赛》受到越来越多高校招生的青睐，获奖者甚至可以得到高校降分录取，名校择优录取的机会。

了解过教育政策，家长对孩子学习少儿编程就不会有各种偏见了，未来会在中小学逐步推广编程教育，飞编客少儿编程教育会为国家培养更多小编客，飞向全球，编创未来！